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“銀色的樺樹林，河貍的故鄉(xiāng)，強(qiáng)壯的馴鹿，來(lái)來(lái)往往……”近日，南通市通州區(qū)慶豐小學(xué)音樂(lè)教室里，琴聲悠揚(yáng)，傳來(lái)陣陣甜美歌聲，“溫老師人很好、很溫柔，音樂(lè)課的氛圍也很好，我們都很期待星期四的到來(lái)?！睂W(xué)生季紫晗高興地說(shuō)。

季紫晗口中的“溫老師”是金沙中學(xué)的音樂(lè)教師溫錦新，慶豐小學(xué)是他本學(xué)期公益支教的定點(diǎn)學(xué)校。慶豐小學(xué)由于沒(méi)有專職的音樂(lè)老師，多年來(lái)，學(xué)校開設(shè)的音樂(lè)課只能由其他老師代上，而這樣的現(xiàn)象存在于很多鄉(xiāng)村小學(xué)，“隨著城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)校的教學(xué)差距越來(lái)越大，尤其表現(xiàn)在美育教育上，當(dāng)城區(qū)的孩子徜徉在快樂(lè)的音樂(lè)課堂中時(shí)，很多鄉(xiāng)村學(xué)校還在為沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)師資而一籌莫展?！睖劐\新介紹說(shuō)。

“讓鄉(xiāng)村和城區(qū)學(xué)校的孩子同在藍(lán)天下，同唱一首歌?！边@是溫錦新的愿景，2019年10月，溫錦新組建了“金沙風(fēng)”公益支教團(tuán)隊(duì)，并很快吸引了一群優(yōu)秀的中小學(xué)音樂(lè)教師自發(fā)加入團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)如今，這支隊(duì)伍已經(jīng)擁有23名成員，“讓鄉(xiāng)村和城區(qū)學(xué)校的孩子同在藍(lán)天下，同唱一首歌”，也從一個(gè)人的目標(biāo)變成了一群人的目標(biāo)。來(lái)自平潮小學(xué)的劉勝男就是其中一位志愿者，“我是2020年9月加入‘金沙風(fēng)’公益支教團(tuán)隊(duì)的，最開始支教的是五甲小學(xué)，當(dāng)時(shí)我任教的是五、六年級(jí)，自從支教第一節(jié)課時(shí)看到孩子們那渴望的眼神，便堅(jiān)定了我參加支教的決心?！?/p>

公益支教活動(dòng)填補(bǔ)了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育的缺失?！耙呀?jīng)多年沒(méi)有在學(xué)校里聽到這樣優(yōu)美的鋼琴聲了，支教老師的到來(lái)給整個(gè)校園帶來(lái)了活力，孩子們也變得更加自信。”騎岸初中校長(zhǎng)郝貴良表示。

這群老師來(lái)自不同的學(xué)校，本身有繁重的教學(xué)任務(wù)，如何更好地平衡本職工作和支教任務(wù)？他們摸索出了一套行之有效的方法：他們將每周四固定為支教日，每?jī)晌焕蠋熤Ы桃凰鶎W(xué)校，每次上兩節(jié)課，團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一梳理知識(shí)點(diǎn)、規(guī)定教學(xué)進(jìn)度，如此，多所學(xué)校同時(shí)開課顯得有條不紊，井然有序?！拔覀儓F(tuán)隊(duì)每年都會(huì)舉行一次‘音為有愛，樂(lè)系鄉(xiāng)村’的教學(xué)研討活動(dòng)，要求團(tuán)隊(duì)中的中青年教師向全區(qū)設(shè)一節(jié)公開課，在注重鄉(xiāng)村支教的同時(shí)也努力磨練自己?！睖劐\新介紹。

至今，“金沙風(fēng)”公益支教團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走過(guò)四個(gè)年頭，支教過(guò)十一所鄉(xiāng)村學(xué)校，數(shù)千名鄉(xiāng)村孩子因?yàn)楣嬷Ы潭苯邮芤妫Ы袒顒?dòng)卓有成效：兩名學(xué)生曾在全區(qū)經(jīng)典音樂(lè)進(jìn)校園的征文比賽中斬獲特等獎(jiǎng)；對(duì)口支教學(xué)校在全區(qū)組織的藝術(shù)素質(zhì)抽測(cè)的成績(jī)排名均處在全區(qū)中上游的位置；興東小學(xué)和韜奮小學(xué)合唱團(tuán)多次在“江海天籟”合唱節(jié)中取得較好的成績(jī)；興東小學(xué)合唱團(tuán)演唱的《田野里的歌聲》在央視十七套節(jié)目展播……音樂(lè)公益支教也為通州區(qū)藝術(shù)教育在南通市乃至全省率先實(shí)現(xiàn)無(wú)盲點(diǎn)、全覆蓋作出了重大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校音樂(lè)教師仍然存在結(jié)構(gòu)性缺編的問(wèn)題，“雖然地方教育部門高度重視藝體教育，培養(yǎng)定向生、培訓(xùn)兼職教師、資金扶持等等，但仍然不能完全解決問(wèn)題?！薄敖鹕筹L(fēng)”公益支教團(tuán)隊(duì)志愿者、區(qū)教體局基教科副科長(zhǎng)陳梅介紹，在溫錦新提出支教想法后，她也是第一位加入的，“學(xué)生的健康成長(zhǎng)過(guò)程中，美育不可以缺失，希望有更多的老師加入我們的公益團(tuán)隊(duì)?！保ㄐ祆o怡）

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